Основная образовательная программа среднего общего образования

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями), Федеральными государственными образовательными стандартами среднего общего образования и ФГОС среднего общего образования, утвержденными приказом Министерства образования Российской Федерации от 18 мая 2023 г. № 371, разработана основная образовательная программа среднего общего образования (далее — Программа) Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 7 имени Николая Петровича Иванова» п. Северный.

Разработка ООП СОО предусматривает непосредственную реализацию федеральной образовательной программы по предметам «русский язык», «литература», «история», «общество», «география» и «основы безопасности жизнедеятельности» при реализации обязательной части ООП СОО.

ООП СОО состоит из трех частей: цели, содержание и организация.

Целевой раздел определяет общие цели, задачи, целевые ориентиры и планируемые результаты реализации ООП СОО, а также способы определения степени достижения этих целей и результатов.

Раздел целей ООП СОО включает в себя

Описание.

Планируемые результаты освоения обучающимся ООП СОО;

систему оценки достижения планируемых результатов освоения ООП СОО.

Содержательная часть ООП СОО включает следующие программы, ориентированные на достижение предметных, метапредметных и личностных результатов

Федеральные рабочие программы по предметным областям

Программа формирования универсальных учебных действий обучающихся;

Федеральная рабочая программа по учебному предмету.

Федеральная рабочая программа по предмету обеспечивает достижение планируемых результатов освоения ФГОС и составлена на основе требований ФГОС и результатов освоения программы среднего общего образования.

Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся включает в себя

цели и задачи, включая учебную, исследовательскую и проектную деятельность

средства формирования универсальных учебных действий учащихся

определение понятия, функций, состава и характеристик универсального учебного поведения

Понятие, функции, состав и характеристики универсальных учебных действий, их связь с содержанием отдельных курсов и внеурочной деятельности и место универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности.